Bambú Montessori Sonora es una escuela que surge hace 30 años, con la tarea de introducir en la  Ciudad de Hermosillo y al Estado de Sonora en general, una alternativa educativa innovadora y vanguardista, con resultados positivos ya comprobados alrededor del mundo.

Somos una comunidad educativa multicultural, laica y mixta, dedicada al desarrollo integral del infante a través del método educativo desarrollado por la Dra. María Montessori. Con la meta de cultivar el deseo natural del niño(a) por aprender.

Actualmente ofrecemos a los padres de familia, la posibilidad de que sus hijos reciban una educación de excelencia, en un ambiente especialmente preparado para satisfacer sus necesidades a través de materiales Montessori.

Bambú Montessori se encuentra sustentado en nuestros años de experiencia, la calidad y profesionalismo de nuestro personal y por el reconocimiento que nos da ser miembros de la Asociación Montessori Internacional, Sociedad Montessori Americana y Asociación Montessori Mexicana.

La dirección académica está a cargo de la Mtra. Ilda Villarreal, pionera en educación Montessori en el Estado de Sonora, egresada de la Licenciatura en Educación por la UDEM (Universidad de Monterrey), Maestra en Desarrollo Cognitivo por el Tecnológico de Monterrey (ITESM), con capacitación y entrenamiento en el Centro de Estudios de Educación AMI México A.C. por la Mtra. Kato Hanrath discípula directa de la Dra. María Montessori y certificada por la Asociación Montessori Internacional (AMI), así como con más de 40 años de experiencia y 30 años al frente de Bambú Montessori.

Toda nuestra planta docente está integrada por guías y asistentes con entrenamiento, capacitación y especialización en Educación Montessori.

Niveles Académicos de Bambú Montessori Sonora

Comunidad Infantil  (Maternal)

Es un espacio intermedio entre la casa y la escuela, en un ambiente preparado para infantes de un año y medio a tres años de edad. En este entorno se ofrece la posibilidad de absorber el conocimiento explorando su medio y logrando las bases para su desarrollo. Es un periodo vital en su formación, pues representa punto de partida en la creación de su personalidad.

Comunidad infantil apoya el desarrollo de lenguaje, movimiento, socialización, vida práctica e independencia. En este ambiente, los niños y niñas viven la experiencia de ser respetados y vistos como seres únicos e irrepetibles, donde cada uno trabaja a su propio ritmo, con los materiales de su interés y sus retos personales.

Viven la independencia, libre elección y libertad con responsabilidad, mismas que logran a través del movimiento y de un ambiente adecuado a su etapa del desarrollo. En el ámbito social, el infante aprende a relacionarse con otros niños y niñas, a compartir y a convivir respetuosamente.

Casa de los Niños (Preescolar)

En esta etapa, los niños y niñas, desarrollan su mente absorbente y las bases del desarrollo de su personalidad, siendo ésta la más activa de su vida. Por ello, Casa de los Niños, brinda la oportunidad a los niños y niñas de 3 a 6 años (preescolar) de convivir en un ambiente preparado con materiales Montessori de desarrollo, perfeccionamiento de habilidades, autocontrol y construcción de su propia personalidad.

En este ambiente los niños (as) de 3 a 6 años son dirigidos por una guía con entrenamiento Montessori la cual se encarga de potencializar sus habilidades, intereses y a construir su propia identidad, todo esto, respetando el ritmo de cada alumno.

Nuestros espacios de Casa de Niños, son ambientes preparados, los cuales están organizados escrupulosamente para la estimulación y el desenvolvimiento idóneo de los niños y niñas.

Casa de Niños, es un ambiente multigrado que permite una sana convivencia entre diversos grupos de edades, impulsando el trabajo en comunidad y pensando siempre en lo que pueden aportar los unos a los otros. De igual forma, la enseñanza es impartida de forma individual o en grupos, dependiendo el ritmo de cada niño o niña y atendiendo a la lección en cuestión.

Se guía a los pequeños a través de experiencias y aprendizajes de diversas áreas del conocimiento, como Matemáticas, Lenguaje, Ciencias, Sensorial, Vida Práctica y Geografía, aprendiendo de una forma divertida mediante el uso de materiales, que le inspiran y motivan su curiosidad y gusto por aprender.

Asimismo, en este ambiente se imparten con regularidad, clases de inglés, educación física, música, yoga, jardinería entre otros.

Talleres I y II (Primaria baja y primaria alta)

Privilegiamos el trabajo individualizado con cada uno de los alumnos, atendiendo a sus necesidades, capacidades e intereses individuales; de igual forma, se impulsa el
desarrollo social, trabajo en equipo y sana convivencia.

Los espacios de Taller I y Taller II cuentan con material Montessori, así como con guías y asistentes preparadas para el manejo y enseñanza del mismo.

Material científicamente desarrollado que potencializa el aprendizaje en los alumnos y les permite de una forma tangible, manipulable y consciente la absorción de conocimientos, siendo los alumnos parte activa en su desarrollo y no simples receptores de información.

En Taller I y II se trabajan todos los aprendizajes esperados por Secretaría de Educación y Cultura, sin ser estos una meta, sino que un punto de partida, pues el único que establecerá su límite será el propio alumno.

Así mismo, en estos ambientes se trabaja de forma diaria la enseñanza del idioma inglés y con regularidad talleres de Educación Física, Música, Yoga, Jardinería entre otros.