KURUWI Preescolar ofrece a la comunidad una pedagogía construida con profesionistas de diversas áreas, que responde a las necesidades y el gran potencial de la niñez mexicana.

Hoy KURUWI  da la bienvenida a las niñas y los niños de temprana edad a su primer ambiente escolar en el cual, a través de las capacidades personales de cada niño,  su desarrollo socio-emocional en el encuentro con otros niños y su descubrimiento del mundo,  trabajamos para nutrir su potencial y enriquecer sus experiencias para Crecer, Conocer, Investigar, Aprender, Co-crear, Contribuir y Trascender en búsqueda del bien común. 

En KURUWI ofrecemos una variedad de ricas y estimulantes experiencias, en equilibrio sobre tres pilares educativos: pilar cognitivo, pilar creador innovador y pilar ético. En este balance es que trabajamos las once dimensiones humanas que nos permite acompañar a las niñas y niños en su desarrollo integral.  

Es así cómo en KURUWI  permanecemos tomados de la mano, celebrando la experiencia de crecer juntos, en búsqueda constante de un modelo educativo innovador, con pedagogía de avanzada que responda a las necesidades y responsabilidades de la niñez mexicana, para juntos cocrear, contribuir y trascender en búsqueda del bien común. 

El modelo educativo de KURUWI está integrado por programas cuidadosamente diseñado por maestros, pedagogos, psicólogos, especialistas en desarrollo infantil con sólidos fundamentos en estudios: como Reggio Emilia, Universidad de Harvard, Project Approach, High Scope, Comunidades de Indagación Filosófica, Universidad de Lancaster, UNESCO, Proyecto Estocolmo, IBO, Educación Personalizada, y Psicología Humanista entre otros.

Nuestra Historia  
KURUWI nace hace más de 30 años, desde un profundo análisis sobre los retos que nos presenta el siglo XXI como humanidad. Así nace una pedagogía propia e innovadora que permanece en constante evolución, para siempre formar niñas y niños  contribuidores del presente. Se trata de una institución educativa innovadora, la cual continúa a la vanguardia en respuesta ad hoc a su filosofía: Construir el bien común. 

Con trabajo intensivo para la construcción de este modelo, KURUWI nace en 1984 y se ha consolidado durante más de 30 años a partir del estudio, la investigación y la experiencia práctica en distintas realidades educativas, con el fin de generar un modelo innovador para enriquecer y nutrir la grandeza humana.

La Pedagogía permanece en continua revisión y evoluciona dentro de un marco de relación con centros y universidades de alta calidad y vanguardia en el mundo. 

Visita la escuela

• Haz contacto con nosotros vía telefónica a los teléfonos: 55 5568 6762 y 55 5568 4552 o a través del e-mail admisiones@kuruwi.edu.mx 
• Asiste a la plática informativa, en donde daremos juntos un recorrido por la escuela en acción, crearemos un espacio de diálogo para que te adentres y conozcas toda la filosofía de la comunidad KURUWI .
• Al finalizar nuestra charla, podrás conocer la información  administrativa y del proceso de admisión.
• Si estás interesado, deberás entregar una solicitud con lo que daremos por iniciado el proceso.

En KURUWI, nuestra filosofía es que las niñas y niños:

• Gocen de su nuevo espacio de encuentro con otros, creen un espacio en movimiento, exploren, investiguen, jueguen y, por supuesto, abran su mundo a las múltiples posibilidades de conocer y crecer en comunidad. 
• Conozcan y hereden la riqueza cultural construida por la humanidad con las disposiciones de pensamiento requeridas para obtener, procesar y aplicar adecuadamente el conocimiento.
• Generen cultura e identidad nueva, para construir en el presente e impactar el futuro y, así, concebirse como seres capaces de trascender a través de sus acciones y contribuciones.
• Cultiven la comprensión de sí mismos y de los otros para relacionarse con mejores herramientas con sus comunidades, la cultura y el mundo, reconociendo que pertenecen a algo más grande que sí mismos.
• Desarrollen un marco ético interno, que oriente sus pensamientos, intenciones, palabras y acciones hacia el bien común.
• Desarrollen sus habilidades intelectuales para que puedan actuar de manera fundamentada, con análisis y entendimiento profundo.
• Construyan las habilidades emocionales para vivir, disfrutar y responder a las demandas de un siglo complejo, cambiante y global.

Pedagogía: “Pedagogía Transdimensional de la ética del saber” 

En KURUWI concebimos a los niños y niñas  como agentes activos del presente,  por lo que nuestra filosofía les posibilita proponer y generar identidad y cultura desde los aprendizajes y habilidades personales, sociales y culturales. Es así que desde pequeños pueden verse a sí mismos como personas que contribuyen y que hacen aportaciones valiosas a su comunidad. 

Nuestras instalaciones han sido diseñadas para el modelo pedagógico, permitiendo tener una escuela museo, en constante transformación que evidencia el paso de las niñas y  niños por ella, y nos permiten al mismo tiempo  tener una estrecha relación con los jardines, huertos y espacios al aire libre. 

Las niñas y niños encuentran un ambiente acogedor, cálido, atento y estimulante donde se dan experiencias fascinantes, compartidas y co-construidas que desarrollan el potencial cognitivo, creador, socioafectivo y ético de las niñas y niños.

Con los bebés y maternales, partimos de la atención y el desarrollo de las habilidades afectivas básicas de seguridad, confianza, iniciativa, autonomía y empatía, enriqueciendo con ello el concepto que están construyendo de sí mismos.  A su vez, se promueve el desarrollo motriz, senso-perceptual lingüístico, comunicativo, intelectual y social de las niñas y niños

En Preescolar partimos de la escucha y de la pedagogía de la pregunta para lograr que el aprendizaje se construya en la acción, la reflexión significativa y la curiosidad natural de la niñez. Dentro del marco de la realización de Proyectos y Ensambles,  se abren caminos a las niñas y niños para  involucrarse en investigaciones transdisciplinarias  y discusiones argumentadas  sobre temas del mundo real que son de su interés, con la visión de poder contribuir con su comunidad con los resultados de sus procesos. 

Estas experiencias son complementadas con actividades estructuradas de aprendizaje diarias que se llevan a cabo en grupos pequeños, orientadas a la estimulación del desarrollo del pensamiento matemático, al desarrollo de la expresión verbal y del proceso de lectoescritura en dos idiomas: inglés y español. 

Con el grupo completo se promueven actividades donde las posibilidades de socialización y encuentro con otros proveen al niño de sentido de pertenencia e identidad, de conocer a otros niños y adultos,, de descubrir las relaciones sociales extensas, al tiempo que disfrutan actividades lúdicas y de estimulación como: música, literatura (cuentan con biblioteca), ecología, huerto, motricidad, desarrollo humano, etcétera.

Es así cómo en KURUWI  permanecemos tomados de la mano, celebrando la experiencia de crecer juntos, en búsqueda constante de un modelo educativo innovador, con pedagogía de avanzada que responda a las necesidades y responsabilidades de la niñez mexicana, para juntos cocrear, contribuir y trascender en búsqueda del bien común.